给生命涂上爱的底色——记市第十二小学教师毕黎军
□特约记者 王丙双 通 讯 员 孙继伟
2010年，刚跨出大学校门的毕黎军怀揣美好的理想和对教育事业的热爱，走进市十二小这片沃土，从事语文教学和班主任工作。从那时起，她便把“做一名有温度、有高度、有深度的老师”当做不懈追求的目标，时刻鞭策自己。
择一事，终一生。11年来,她用心工作，虔诚地抒写着成长的诗行，给孩子们的生命涂上爱的底色，也留下一路芬芳：她曾荣获市五一劳动奖章，被授予“师德标兵”“优秀教师”“课改先进个人”“教学标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号；所带班级也多次被评为省“书香班级”、市“文明班级”、市“优秀少先队集体”；优质课多次获省市级一、二等奖；学校成立了毕黎军工作室，她参与、主持的课题曾获市级一、二等奖。
◆春风化雨润桃李
虽然是老师，可孩子们更喜欢叫毕黎军“毕妈妈”。夏天她给学生剪指甲，冬天给孩子们熬凉茶、添热水、涂护手霜……端午节，她给班级每位孩子系上了五色线，并对他们说：“一根五色线，除了传统的纪念意义，更象征着大家拧成一股绳，团结力量大。”家长们看到后纷纷表示，毕妈妈系在学生手上的不仅是节日的祝福，更是对学生浓浓的爱。
她还针对小学生的心理特点专门设置了很多小“游戏”，比如设立抽奖箱，学生集够一定数量的“表扬信”可以和“毕妈妈”拥抱一次、掰手腕一次、赛跑一次，或者共进午餐一次……学生们朝着这些小目标不断努力且越来越优秀，在潜移默化中得到了最好的滋养。她始终相信：教育是一个缓慢而优雅的过程，找到适合的方式去引领和帮助孩子成长，才能让每个生命都充分享受爱的阳光。
◆用心传播书香气
语文教学不仅是知识的传递，更需要在潜移默化的熏陶下让孩子掌握和运用语文技能。毕黎军将班级命名为“生态百花园”，每个小组以花的名字命名，口号为一句古诗，以此种方式让孩子们感受中国传统文化的魅力。在她的指导下，班里的孩子们成立了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花组、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花组、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的菊花组……小小的“生态百花园”里因此而书香四溢。
每周毕黎军都为孩子们精心创设特色活动，“我是汉字小老师”“小小百家讲坛”“读给你听”“我是小小书法家”“我是小书迷”……孩子们通过一次次活动养成了习惯，培养了兴趣，提高了胆量，提升了能力。她的学生多次在报刊上发表文章，在作文比赛中获奖。她所带的班级被省教育厅评为“省级书香班级”。
◆让爱播撒共成长
身为国家三级心理咨询师，毕黎军深知孩子们的心理健康不容忽视。她所带的班级中有一个留守儿童，细心的她发现,只要父母在时，孩子的主动性和积极性都空前高涨。为此，她多次主动与孩子家长沟通交流。经过不懈努力，这个家庭的亲子关系得以修复。一学期下来，孩子的脸上绽放出了童年本该有的天真笑容。
2019年3月18日，为深入学习时代楷模张玉滚精神，毕黎军到黑虎庙小学开启支教生活。在这里，她不仅给孩子们带去了系统前沿的教学理念和内容，还给了孩子们旭日暖阳般的关心关爱。她给孩子们剪刘海、扎头发，彼此分享趣事，课前、课后，孩子们都紧紧依偎在她的身边，不愿意离去。支教结束临别时，黑虎庙小学校长张玉滚给她写下赠言“倾情支教，爱心奉献”。孩子们采来山花、写下稚嫩的话折成心形悄悄放在她的桌上，老师们专门跑到山上采摘新鲜的蒲公英，洗得干干净净让她带回去，对于她来说，这是礼物，更是珍贵的情谊。
育人如春风化雨，为师者山高水长。毕黎军辛勤耕耘哺育新芽，尽职尽责浇灌春花，那爱的底色，绽放出生命中最美的画卷。
