在疫情防控期间，在打响 “停课不停教、停课不停学”线上教学以来，市十八小王琰老师也做好了“战疫”准备，并且信心满满，斗志昂扬，备课、直播、线上升旗仪式、“最该追的明星——抗疫明星”主题班会、家校本上的作业布置与评改……其劳动强度常常让她夜不能寐，疲惫不堪。但她却坚毅地说：“我们也要做逆行者，教学，我竭尽全力，不丢掉任何一个孩子，而我亲爱的同学们也要努力，不放过任何一个学习上的拦路虎！”
2月8日开始在线如约上课，家有上初三的儿子，儿子学习需要安静的环境；家里还有4岁的女儿，女儿一见妈妈就闹腾，怎么办？对，调整工作时间！于是她每一天的工作都是从五六点开始的。直播信号不好，为了让直播流畅，买流量包给孩子们直播；为了上好直播，不让小孩打扰，婆婆主动抱走孩子，她把自己反锁到书房；为了备好课上好课自己的娃不知受了多少训，挨了多少打……她克服了重重困难保证了班级里的孩子个个保持高涨的学习劲头。
作为任课教师，她堪称排头兵，利用钉钉直播授课，通过课件展示、互动交流，增强每一节课的教学效果。学生通过家校本提交的作业，她一边从手机屏幕上逐一批改，并逐人给予认真、及时、详尽的文字和语音反馈，鼓励评语为主，激发了学生学习的兴趣和积极性。一边在电脑上填写学生的《作业反馈表》，详细记录每个学生出错的原因。居家学习，并不是所有的孩子都能跟着老师的节奏认真学习，对于那些调皮、学习敷衍的孩子，王老师没有着急，一遍一遍耐心提示着。她说：“特殊时期，孩子的心是浮躁的，家长的心是焦躁的，我们的心必须是坚定、坚强的！”
作为一名五年级的语文教研组长，她不愧领头羊。在疫情来临的日子里，她带领组内同学科的老师，利用网络开展集体研讨，根据学生学情，认真拟定每一天的新课预习提纲，指导孩子有效预习。她认真准备教学预案、修改课件和课课练。
在王老师眼里，班中这些孩子不仅仅是学生，也是她的“孩子”。关心爱护他们不单单是一种责任，也是一种义务。在疫情面前不能消极等待，需要通过自己和家长热情的沟通，在枯燥的一次次电话询问中打赢这场疫情防御战，尽全力确保孩子的平安健康！她每天都要接到家长、孩子们的电话咨询，她都会耐心对其细心疏导，并及时收集整理家长、学生反馈的信息加以反馈。每天都联系3名家长指导他们的家庭教育；每天傍晚定时和2名家长联系，了解孩子的在家的学习状况、生活状况和思想状况，及时给予家长“锦囊妙计”，促使孩子放假不“停学”；“微信”与“钉钉”不停的切换，及时传达与学生有关的每一条信息。为确保孩子们宅在家的生活丰富多彩，王老师制定了宅家指南，内容涵盖学习、生活、运动……让孩子们疫情宅家，“宅”而有序，不虚度时光。
作为班主任，王老师平时一直对班级学习小组和个人进行评比，每周班会进行“周总结”。疫情期间"停课不停学"这个特殊的时期也不例外，王老师率先在学校开启了“直播班会”。班里的学习小组进行每日小组得分排行和优秀个人的评选，每晚公布评选结果，每周钉钉直播班会“周总结”，总结一周孩子们的收看直播、作业、“宅”家学习、体育锻炼等情况，利用“美篇”记录孩子们宅家学习的一点一滴。极大的提高了学生学习和各项活动的积极性和主动性。默默的做着一名教育上的“抗疫卫士”
当太阳刚刚从地平线上升起，老师们已经开始了工作，当夜深人静灯火辉煌时，他们还在电脑前汇总讨论。风雨同行、责任闪光。他们用深夜霓虹和自己忙碌的身影绘制成一幅美丽的画卷，用人民教师责任忠诚谱写出一篇华丽的乐章！疫情阻隔的是距离，但阻隔不了责任和爱。守住这方寸屏幕，隔屏不隔爱，教育永暖心。希望疫情早点结束，老师们都能回到美丽的校园，登上讲台，面对孩子们说：冬已尽，春可期，山河依旧。
